Paro Docente por 48 horas y Disputa Política en la legislatura: Impacto en el Sector Educativo Neuquino

La Legislatura Neuquina se convirtió en el campo de batalla donde los docentes agremiados en ATEN y una parte del poder político representado en la legislatura, disputan el tratamiento de una ley que bajo el titulo de «Proyecto de Ley de Incentivo al Desarrollo Profesional Docente» que apunta a instalar el presentismo y distintos incentivos que según los maestros apuntan a reducir sus derechos laborales.

El paro convocado para mañana y el jueves con permanencia en la legislatura será el primer paso en un conflicto que escalo rápidamente y trajo conflicto al sector educativo que mantenía una relativa calma.

Mas allá de la conflictividad puntual, muy alta, de la seccional Capital de ATEN que responde a los sectores mas de Izquierda y que utilizan la herramienta del paro mas asiduamente que el resto de la provincia que tiene otros problemas mas puntuales y relacionados directamente por la falta de inversión en infraestructura edilicia desde hace varios años.

Desde el sector docente, en redes sociales se pronunciaron al respecto.

Textual

Repudiamos el Proyecto de Ley de Incentivo al Desarrollo Profesional Docente

Como Vocales en representación docente de las Juntas de Clasificación en el Nivel Inicial, Primario, Medio y Modalidad Adultos, rechazamos este proyecto de Ley, ya que son lxs docentes lxs únicxs trabajadores del Estado que año a año, como Derecho estatutario, presentan ante las distintas Juntas de Clasificación sus Antecedentes Culturales (capacitaciones, títulos, pos-títutos) para su valoración y de esta única manera obtener un orden de mérito por el cual acceden y ascienden en la Carrera Docente.

Son lxs Docentes quienes hoy actualizan sus Legajos, presentando Constancias de Capacitación en Alfabetización, ESI, Inclusión, Alfabetización Digital, entre otras. Dando cuenta, de esta manera, que la Formación Continua es parte de la vida Docente.

Lxs Docentes no necesitamos un incentivo para capacitarnos, lo hacemos cotidianamente. Necesitamos GARANTÍAS reales de acceso a las mejores condiciones para enseñar y aprender

El gobierno es responsable!

Lxs Vocales en representación Docente de las Juntas de Clasificación Nivel Inicial, Primario y Modalidad Especial, Nivel Medio y Modalidad Adultos